Literatura y su importancia en el desarrollo de la primera infancia: Bebeteca

El papel de la literatura en la primera infancia es fundamental, ya que, por medio de libros y cuentos, los infantes estimulan el lenguaje, enriquecen su vocabulario y desarrollan habilidades lingüísticas; escuchar historias y palabras nuevas les permite familiarizarse con el lenguaje y les facilita la comunicación.

Caicedo y Socías (2020) establecen que “los niños aprenden a partir del lenguaje que escuchan; de ahí que, cuanto más rico sea el entorno lingüístico, más rico será el desarrollo del lenguaje” (p.4). El fomento de la lectura en la primera infancia no solo es una fuente de entretenimiento, sino también una poderosa herramienta para estimular el desarrollo cognitivo, emocional, lingüístico y social de los infantes.

Por lo tanto, es importante fomentar el hábito de la lectura desde edades tempranas y ofrecer a los infantes acceso a una variedad de libros adecuados a su edad y a su desarrollo ya que, el leer cuentos es una herramienta muy valiosa que estimula el pensamiento crítico, la imaginación y la creatividad de los párvulos permitiéndoles expresarse en libremente y de manera diversa.

Asimismo, es necesario fomentar el hábito de la lectura desde edades tempranas, facilitándoles variedad de libros adecuados a su edad y desarrollo, ya que estos suelen estar llenos de color, fantasía y diversión, lo cual estimula la imaginación y el deseo de explorar situaciones nuevas y entretenidas.

Los materiales para el desarrollo de la literatura deben estar seleccionados correctamente acorde a la edad e intereses de los infantes, también deben ser atractivos, que estimulen la imaginación y las habilidades lingüísticas, deben presentar historias que sean interesantes para que los infantes mantengan la atención y que logren captar la atención inmediata de los de estos, así como también, deben despertar el interés del infante a seguir una historia desde el principio hasta el final ya que esto les ayuda a desarrollar habilidades de atención y concentración.

Fuente: Elaboración propia, a partir de CANVA (2024)

BEBETECA

Es un espacio diseñado especialmente para bebés y niños pequeños, donde se promueve la lectura y el desarrollo de habilidades por medio de libros y actividades lúdicas. En una Bebeteca, se pueden encontrar libros adecuados para las primeras etapas de la vida, estos son de cartón, con ilustraciones coloridas y texturas. 

Además, en algunas ocasiones ofrecen cuentacuentos, talleres y juegos que fomentan la interacción entre los infantes y sus docentes o cuidadores (Aponte, 2006).
Tiene como objetivo crear un ambiente acogedor que incentive el amor por la lectura desde una edad temprana y contribuye al desarrollo cognitivo y emocional de los párvulos.

 

(iStock, 2024)

TESTIMONIO

Nombre de la educadora: Mayra Brenes Gómez, docente pensionada.

La docente comenta que ella creó un espacio dedicado a la lectura en su aula, con libros resistentes, coloridos y de cartón, escogió libros con ilustraciones grandes y llamativas, algunos con texturas, además, estos eran de cuentos, de poesías, de adivinanzas, y de trabalenguas. Utilizó un estante de madera, donado por los padres de familia, una alfombra, algunos cojines y colocó títeres de tela y de dedos.

Durante las sesiones literarias, la docente narraba con una voz expresiva, muy animada y trataba de imitar los sonidos de animales u objetos mientras iba contando la historia, también, la docente fomentaba la participación activa de los infantes, incentivándolos a realizar gestos, preguntas sencillas y movimientos corporales; asimismo, les permitía explorar los libros; les decía que los tocaran y que señalaran lo que más les llamaba la atención.

La docente expresa que los infantes siempre se mostraron entusiasmados durante las sesiones de lectura, prestaban atención a las historias y se interesaban por el final de las historias, también menciona que, estas sesiones ayudaron mucho a dos casos en particular de niños que presentaban problemas de lenguaje y comunicación y que el asombro y la expectativa de los infantes al descubrir historias nuevas era muy satisfactorio para ella.